Este fin de semana finalmente hice tiempo para ver esta presentación, que hacia rato tenia frizzada por distintas razones. Me llegó a través de un amigo (lo compartió en google reader, una característica muy útil, por cierto), y la verdad es que después de verla, no dudé en postearla en el blog, porque realmente creo que es una de esas cosas que todos deberían ver.

Randy Pausch es un profesor de la universidad de Carnegie Mellon, especializado en el área de HCI (Human Computer Interaction), quién ha trabajado en conjunto con gigantes de la industria como Disney Imagineering y Electronic Arts. En sus propias palabras Randy busca "enseñar algo a una persona, haciéndole creer que esta aprendiendo algo totalmente diferente", y es así que hoy en día se lo reconoce como una de las personas más innovadoras en el ambiente académico, creando cursos interdisciplinarios y hasta masters en áreas de entretenimiento digital que tienen el apoyo de las empresas más importantes del rubro (de hecho, hasta contratan a las personas que han sido aceptadas para cursar dicho master, aun antes de comenzar a cursarlo). Su último proyecto, Alice, enseña los fundamentos de la programación orientada a objetos dentro de un entorno 3D para la creación de películas y vídeo juegos. La próxima versión de Alice enseñará a los alumnos a programar en Java utilizando el entorno gráfico del juego The Sims 2 de Electronic Arts.

Les cuento un poco el marco de la presentación, para que puedan comprender un poco más de que se trata: todos los años en la universidad Carnegie Mellon, se invita a alguno de los profesores a preparar una clase con total libertad en el temario, pero una pequeña premisa: "supongamos que estas a punto de morir, y esta es la última clase que tendrás la oportunidad de dar a tus estudiantes...". No tan simple, ¿verdad?.

Lo que hace especial a la lección de Randy Pausch, es que no hay tal "supongamos", unas semanas antes de la presentación, sus médicos le informaron de la propagación del cáncer de páncreas con el que había estado peleando durante mas de un año, dándole solo algunos meses de vida. A pesar de esto, decidió aceptar el desafío y realizó una de las presentaciones más emotivas y recomendables que haya visto, llena de anécdotas, humor y lecciones de vida de una persona que, pese a estar en sus últimos días, se muestra carismática, agradecida por sus vivencias y orgulloso de su legado. Sinceramente, si alguna vez llego a estar en su condición, me encantaría poder decir y sentir al menos una fracción de las cosas que Randy expresa en esta clase.

Hasta donde pude averiguar, al día de hoy Randy continua con vida, aunque su condición se agrava irreversiblemente.

Lamentablemente el vídeo está en inglés. Lo mejor que pude conseguir es una versión con subtitulos también en inglés (quizás leyendo entiendan mejor que escuchando) y algunos extractos en español en youtube. Les recomiendo que hagan un esfuerzo y lo vean de todas formas. Hoy me comuniqué con la persona que subtitulo en video en Google Video, y le propuse traducirlo al castellano, si me responde afirmativamente, en un par de semanas subo una versión en nuestro idioma.

Para ver los subtítulos, botón "_ _ _", tildar "mostrar subtítulos" y "English".

Finalmente, les dejo un link al sitio de Randy, en donde pueden ver varias de sus presentaciones y seguir el día a día de su enfermedad. Además, un link a la página de Carnegie Mellon en donde pueden encontrar la serie completa de estas charlas, rebautizadas "Journeys".

Comentarios:

Les recomiendo dos foros en español para todos
www.forodejava.com

www.forosap.com

Enviado por facu en junio 12, 2008 a las 12:38 PM GMT-03:00 #

Hola! La manera con la que explica su vida, sus hijos, su mujer, su carrera…es impresionante. Si todos fuésemos tan positivos las cosas irían diferentes. He encontrado una web escrita en el punto de libro de “La última lección” en la que se intenta poner todo lo positivo de la vida!! La web es cadenadeoptimismo.org. ¡Ha ser positivos!

Enviado por Cristina en septiembre 16, 2008 a las 08:12 AM GMT-03:00 #

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