Tom Mix: Sun Campus Ambassador

Hi people,

Hello guys,

I would like to thank everyone for help. And the students of OSUM Club "Centro Univeritário da FEI".

Are already more than 550 students of Fei in OSUM.

And the group FEI has 245 members.

And Gary Serda is monitoring the growth of the group. He sent congratulations on good work we are doing.

I am organizing a Pizza Party for all members of Osum

Thank You !!!

Deployment RIA with JavaFX

The JavaFX Script is a language developed for implementation of RIA (Rich Internet Application) for rich Internet applications.

More Informations about JavaFX

Course Objetive:

The objective of course is to promove the JavaFX technology for students and encourage the use of technology in academic projects and companies.

The Course:

The course was from 2 to 6 February 2009 in the University Center of FEI, for the students. The mean age was 20 to 28 years. The classes had duration of 3 hours. Had 30 students in the course. The course was given by SDN Manager of Latin America Maurício Leal.

Thank you Maurício Leal

Structure:

We use Virtual Box (virtual-box.org) to mount the virtualised environment of each day, this environment was configured specifically for that class. The environment had the software, the presentation and projects used. This was very well evaluated by students. They took the home environments and were being continued. Neither had a problem with the settings of the machines, because the environments were configured and uploaded, hours before the lesson. Students had to open the Virtual Box and to start the virtual machine.

About Content:

First Day On the first day of course was the introduction of RIA (Rich Internet Applications) and JavaFX technology. It said the steps needed to start using JavaFX, showing the official site, links to downloads and some examples.

• Procedure for Classroom: Teaching the concept of RIA, talk about the evolution of technology, access the Internet in different peripherals, the difficulty of standardization of sites and lack of rich applications for all access devices. Also show the site Javafx.com and examples. One question that always appears. How JavaFX works? Explaining the operation in the JVM. We installed the JDK, SDK (JavaFX) and NetBeans 6.5 with JavaFX. We install all this virtualised environment.

Download: Presentation

Second Day: On the second day, the lesson was about the basic concepts of language, learning great features and ease of programming with JavaFX. Examples of codes with scripts, operators, expressions, data types, sequences, packages and classes. Also had classroom practice, using the concepts learned.

• Procedure for Classroom: Using the presentation, teach the basic concepts of language, definition of variables, creation of objects, input and output values. Using NetBeans as IDE for development. In the "Java Passion," many examples are available.

Download: Exercises
Download: Presentation

Third Day: Students learn advanced concepts and codes unique to JavaFX. How Triggers and Bindings. In this lesson the students also learned to create and modify objects.

• Procedure for Classroom: The presentation shows several concepts that have only JavaFX as the triggers and bindings. We use the examples provided in the "Java Passion".

Download: Exercises
Download: Presentation

Quarto Dia: The fourth day was dedicated to the creation of interfaces. Project Nile, Designers and Developers unite. This practice is possible using the package available in Javafx.com called Production Suite. This package contains plugins for Adobe Photoshop, Adobe Illustrator and a converter from SVG to the FX format. With this package, the designer can export its interface and passes it to the programmer developing the logic of the interface. In this lesson, students have tools for vector drawings. We use the Inkscape, an OpenSource program. In this lesson the students made animations with objects created in the tools and exported.

• Procedure for Classroom: As procedure class, the students first install the plugins of Production Suite and was a demonstration of each tool with its plugin and exporting SVG drawings for the FX format. The package for Production Suite also has a file viewer FX. After that, it was after a little exercise for the students create some objects in Inkscape and animations make the objects created.

Download: Presentation

Quinto Dia: Last day of the course was offered to the students a project where they would use all the concepts learned during the week of the course. The project was to create the best JavaFX Clock. And the best clock, won a gift.

• Procedure for Classroom: To encourage the development of projects, we had gifts for the best projects. The project was on 2 people. Was given to students in class before the resources, examples and virtualised environment with NetBeans, Inkscape and Production Suite. Also we are in support, if the students had any questions.

Course Evaluation:

At the end of the course, students completed an evaluation form with views of the course. This assessment serves as a basis for future courses. Many of the students did the course with OBJETIVE to learn new technologies. And like much of the course, giving high notes in the teacher evaluations, equipment and use of virtualised environments (Virtual Box). Many students said they will use JavaFX in academic projects and business, it is easy to implement and the union of designers with developers. But called the period of the course, which was a short time. Most students began the course with no knowledge of JavaFX and is evaluated at the end of the course with basic knowledge. These evaluations were positive for the replication of the course later.

Positive aspects of the Course:

One positive aspect was the interest of students in learning JavaFX. The course was considered so serious, we had a few failures during the week. Other aspect that was very supported, was the use of Virtual Box to virtualize the environment, because students could take the environment for home and continue to do projects and learn a new tool. We deliver gifts to all students of the Sun, like pen, stickers and CDs of OpenSolaris.

Negative aspects of the Course:

One negative aspect was about the time of course, many thought it was little time for exercises. Also lacked a repository to store the materials used, it would facilitate the download. The class designer to be more comprehensive because it is an important lesson.

Ideas for Future Courses:

• Create the environment in OpenSolaris
• Include the course on the topic JavaFX Mobile
• Talking about the use of JavaFX and projects that can be done with JavaFX
• Demonstrate JavaFX projects in progress with integration with other technologies. For example MySQL Database
• Do before the current one contact with students to pass links and articles to read before the course
• If pre-requisite to learn Java, provide the links of the SAI and JEDI for students to learn
• The class designer must be more comprehensive, because there is a strong interest of students.
• The challenge could be done in parts during the days of the course, the end to be unified and have a large project

Important Links:

Site JavaFx: http://javafx.com/

Download JavaFX: http://javafx.com/downloads/all.jsp

Course Java Passion: http://www.javapassion.com/javafx/

Social Networking OSUM: http://osum.sun.com/group/javafx

Sun Developers Network Brazil: http://br.sun.com/developers/

Virtual Box: http://www.virtualbox.org/

InkScape: http://www.inkscape.org/

This post will be translated to English

Desenvolvendo Aplicações Ricas com JavaFX

O JavaFX é uma linguagem de scripts desenvolvida para implementação de RIA (Rich Internet Application), aplicações ricas para internet.

Mais informações sobre JavaFX

Objetivo do Curso:

O principal objetivo do curso é difundir a tecnologia JavaFX para universitários e estimular o uso da tecnologia em projetos acadêmicos e nas empresas.

O Curso:

O Curso aconteceu nos dias 19 a 25 de Janeiro de 2009 no Centro Universitário da FEI, para estudantes da instituição, com faixa etária de 20 a 28 anos. O curso teve duração de 3 horas por dia. As aulas foram dadas no laboratório da universidade. O curso foi dado para 30 alunos.

Infra:

Utilizamos o Virtual Box (virtual-box.org) e montamos para cada dia um ambiente virtualizado, este ambiente era configurado especialmente para aquela aula, com seus softwares instalados, apresentação, projetos utilizados e informações.
Esta atitude, de dar curso em ambiente virtualizados, foi muito bem elogiada pelo alunos, que podiam levar seus ambientes para casa e continuar o que estavam fazendo em casa. E não tivemos problemas em configurações de máquinas, pois os ambientes eram configurados e subidos para cada máquina, horas antes de começar a aula. Os alunos somente tinham que abrir o Virtual Box e dar start na máquina virtual.

O Conteúdo:

Primeiro Dia: No primeiro dia foi passado a introdução sobre RIA (Rich Internet Applications) e sobre a tecnologia JavaFX, como ela funciona, sobre a integração com Java. Tambem foi mostrado os passos necessários para começar a utilizar JavaFx. Como o site oficial, link para downloads e alguns exemplos.

• Procedimento da Aula - Passar o conceitos de RIA, sobre a evolução da tecnologia e do acesso a internet em diferentes periféricos. A dificuldade de padronização dos sites e da falta de aplicações ricas, onde todos os dispositivos possam acessá-la. Tambem demonstrar o site do Javafx.com e os exemplos disponíveis. Uma dúvida que sempre surge é como o JavaFX funciona na máquina, se precisa de plugin, deixar claro o funcionamento através da JVM.
  Tambem na aula fizemos a instalação do JDK, SDK do JavaFx e Netbeans 6.5 com o JavaFX integrado. Fizemos toda essa instalação no ambiente virtualizado.
  

Download da Apresentação

Segundo Dia: No segundo dia os alunos aprenderão os conceitos básicos da linguagem, aprendendo grandes funcionalidades e facilidade de programação com javaFX. Foi mostrados alguns exemplos de códigos com scripts, operadores, expressões, tipos de dados, sequências, classes e pacotes. Após a aula teórica, os alunos fizeram exercícios práticos, utilizando os
conceitos que tinham aprendido.

• Procedimento da Aula - Utilizando como base a apresentação foi passado os conceitos básicos da linguagem, como definição de variáveis, criacão de objetos, entrada e saída de valores. Utilizar o Netbeans como IDE padrão para o desenvolvimento. No Java Passion, é disponibilizado alguns exemplos que usamos para demonstrar os conceitos estudados, e os exercícios também foram baseados nos exemplos.
  

Download dos Exercícios


Download da Apresentação

Terceiro Dia: No terceiro dia, os alunos aprenderam os conceitos avançados e exclusivos da tecnologia JavaFX. Como Triggers e Bindings. Nesta aula também os alunos aprenderam a criar e alterar objetos.

• Procedimento da Aula - A apresentação mostra diversos conceitos que somente JavaFx possui, como o triggers e bindings. Usamos os exemplos disponibilizados no Java Passion
  

Download dos Exercícios


Download da Apresentação

Quarto Dia: O quarto dia foi voltado para a introdução de criação de designers de interfaces. Que é o objetivo do Projeto Nile, de unir o Designer com o Programador. Esta prática é possível com a utilização do pacote disponível no Javafx.com chamado Production Suite. Este pacote contêm plugins para o Adobe Photoshop, Adobe Ilustrador e um conversor de SVG para o formato FX. Com este pacote, os designer conseguem exportar sua interface e passa-la para o programador desenvoler a lógica da interface, isso sem ocorrer nenhuma alteração de designer.
Nesta aula, os alunos conheceram algumas das funcionalidades destas ferramentas de desenhos vetoriais. E utlizamos como programa base no curso, o Inkscape que é um programa OpenSource para desenhar objetos vetoriais no formato SVG, este programa estava disponível no ambiente criado para a aula. Também nesta aula os alunos aprenderão a fazer animações com os objetos criados nas ferramentas e exportados.

• Procedimento da Aula: Como procedimento de aula, primeiro os alunos instalarão os plugins do Production Suite e foi feita uma demostração de cada ferramenta com o seu plugin e também de como exportar os desenhos SVG para o formato FX. O pacote do Production Suite, também tem um visualizador de arquivos FX. Após isso, foi passado um pequeno exercício para os alunos criarem alguns objetos no inkscape e fazer animações no objetos criado.
  

Download da Apresentação

Quinto Dia: No último dia do curso, foi proposto aos alunos um grande desafio, onde eles teriam que unir todos os conceitos aprendidos durante a semana do curso no exercício proposto. Passamos aos alunos o desafio de criar um Relógio com JavaFx, e os melhores relógios seriam premiados.

• Procedimento de Aula: Para incentivar o pessoal a desenvolver os projetos, levamos alguns brindes, onde os
  melhores projetos ganhariam brindes. Também tiveram a possibilidade de desenvolver o projeto em duplas, onde eles poderiam dividir o trabalho. Foi disponibilizado aos alunos todos os recursos utlizados na aula anteriores, como os exemplos de código e o ambiente equipado com o Netbeans, Inkscape e o Production Suite. Também ficamos no suporte, caso os alunos tivessem alguma dúvida.
  

Avaliação do Curso:

Ao término do curso, fizemos uma ficha de avaliação de maneira a colher as opiniões dos alunos quanto ao curso aplicado naquela semana. Esta avaliação serve como base para a melhoria do curso futuramente.
Muitos dos alunos encararam o curso com o objetivo de aprender novas tecnologias. E muitos deles ficaram satisfeitos com o curso, dando notas boas nas avaliações do professor, do material e da utilização de ambientes virtualizados. Com este índice de avaliação alto, os alunos tiveram bastante interesse em utilizar JavaFX em projeto acadêmicos e nas empresas, devido a sua grande facilidade implementação e da união de designers com programadores. Porém houveram críticas quanto ao período do curso, muitos acharam que foi pouco tempo. < Fotos do segundo Dia >
Quanto a avaliação do conhecimento pré e pós curso, a maioria dos alunos começaram o curso sem nenhum conhecimento da tecnologia e muitos deles se avaliaram ao término do curso com conhecimento básico da tecnologia. A Avaliação quanto a reelevância em aprender JavaFx também teve nota alta.
Encaramos estas avaliações como sendo positivas para a replicação do curso posteriormente.

Aspectos Positivos do Curso:

Um grande aspecto positivo, foi o interesse dos alunos em aprender JavaFX. O curso foi encarado de forma muito séria, tivemos poucas faltas durante a semana. Outros aspecto que foi bastante apoiado, foi a utilização do Virtual Box para virtualizar o ambiente que seria dado o curso, isso pois os alunos poderiam levar o ambiente para casa e continuar a fazer os projetos, além de conhecer uma nova ferramenta. Distruibuimos para todos os alunos alguns brindes da Sun, como caneta, adesivos e DemostrarCd's do OpenSolaris.

Aspectos Negativos do Curso:

Um dos aspectos negativos foi quanto ao tempo do curso, muitos acharam que foi corrido com pouco tempo para exercícios. Faltou também um repositório para armazenamento dos materias utilizados como as apresentações, isso facilitaria para os alunos poderem baixarem em outros locais. A aula de Designer tem que abrangir mais o tema e aprofundar mais, pois é uma aula importante.

Idéias para Cursos Futuros:

• Criar os ambiente em OpenSolaris


• Incluir na grade do curso JavaFX Mobile


• Falar mais sobre o uso e projetos que foram feitos em JavaFX e que podem ser feitos com JavaFX


• Demostrar e incluir na grade projetos JavaFX com integração com outras tecnologias, como Banco de Dados MySQL.


• Fazer antes do curso um contato com os alunos para passarem links e artigos para serem lidos antes do curso.


• Se houver pré-requisito como saber linguagem Java, disponibilizar os links dos cursos do SAI e JEDI para os alunos fazerem.


• A aula de Designer tem que ser mais aprofundada pois houve um grande interesse dos alunos.


• O Desafio poderia ser feito em partes durante os dias do curso, para no final ser unificado e ter um grande projeto. Abrangindo todos os tópicos

Links Úteis:

http://javafx.com/

http://javafx.com/downloads/all.jsp

http://www.javapassion.com/javafx/

http://osum.sun.com/group/javafx

http://br.sun.com/developers/

http://www.virtualbox.org/

http://www.inkscape.org/

Hi people,

This post is dedicated to photos of some moments in campus party

First presentation about Sun Spot

First presentation about Sun Spot

First presentation about Sun Spot

First presentation about Sun Spot

Second presentation about Sun Spot

Second presentation about Sun Spot

My accommodation

Tom and Bruno Souza in the puppet show

I in the theater with puppets

I, Vitorio and Bruno Souza and the Linux penguin

OpenSolaris Users Group

Reunion of OpenSolaris Users Group

I and MadDog

Tom and Paul Milla created http://eyeos.org/(os)

I and Toad blogger http://www.memoriasocial.net/

Presentation about Virtual Box

Presentation about Virtual Box

Today starts the Campus Party 2009 at São Paulo-Brazil. This event is a very big event of free and open source software, games, modding, music, technology, development, robotics and more.



Official site: www.campus-party.com.br

Tomorrow starts the tech demos and presentation. Sun will have lots of activities focused on opensource during Campus Party. Stay in touch with www.twitter.com/suncp

If you are interested in Open Source Activties during the Campus Party, check our Twitter channel: suncp

Will be very crazy event !!!!!!!

Bye bye

Aee pessoal,

Já chegamos à mais de 100 membros no Grupo do Centro Universitário da FEI Sun OSUM.

Confira !!!! (clique para ampliar)!!!!

Quero agradecer a todos os usuários do OSUM e espero que vocês estejam gostando deste portal.

Tenho uma ótima notícia: Nós todos, membros do grupo OSUM-Fei GANHAMOS UMA PIZZADA (Pizza Party), toda patrocinada pelo Idealizador e Coordenador Mundial do OSUM, Sr. Gary Serda.

Pois atingimos a meta de 100 membros no grupo. Aguardem informações deste evento !!! Mandarei os comunidados via OSUM :-)

Olha o recado! (clique para ampliar)!!!!

Aproveito para convidade, você que ainda não se cadastrou no OSUM, é simples e fácil. Não fique fora dessa.

Acesse:

http://osum.sun.com/group/fei

(Obs: ao entrar no Grupo não esqueça de clicar no botão
"+ Participar do Centro Universitário da FEI Sun OSUM")

Abraços